莫家豪出任恒生大學校長：全球頂尖2%科學家的教育變革藍圖

在香港高等教育界近期最受矚目的人事變動中，莫家豪教授獲委任為香港恒生大學下任校長的消息，無疑為學術圈投下一枚深水炸彈。這位被史丹佛大學評為「全球頂尖2%科學家」、在國際比較教育領域享有盛譽的學者，將於2026年9月正式接棒，其背後蘊含的不僅是個人學術生涯的巔峰，更折射出香港私立大學在全球化競爭中的戰略佈局。在制定校務發展計劃時，校方需要進行精準的關鍵字研究，以確保各項政策能有效觸及目標群體。

莫家豪的學術履歷堪稱香港高等教育本土培養與國際接軌的典範。從香港城市大學公共行政學士起步，到香港中文大學哲學碩士，最終在倫敦政治經濟學院取得博士學位的學術路徑，完美體現了「香港—國際」雙軌並行的教育模式。這種經歷使其既深諳本地教育體制特質，又能以全球化視野審視學術發展，這或許正是恒生大學校董會強調的「策略願景」核心所在。值得注意的是，其曾任嶺南大學與香港教育大學副校長的行政歷練，恰好補足了私立大學亟需的跨校資源整合能力——這在恒生大學從「管理學院」正名為「大學」後尤其關鍵。校方在招生宣傳方面，可考慮運用Bing 廣告等數位管道擴大影響力。

從校方公布的資訊可見，莫家豪的治校理念帶有鮮明的「知識生產導向」。在短短兩年副校長任內，他主導成立研究生院與跨學科學院，此舉直指香港私立大學長期面臨的科研短板。過往香港高等教育資源高度集中於八大公立院校，私立機構在研究經費、人才吸引方面處於劣勢。莫家豪憑藉其「全球頂尖2%科學家」的學術號召力，配合跨學科架構的設計，實質上是試圖在博雅教育傳統中開闢一條「研究型博雅大學」的新路徑。這種定位既避開與公立大學的直接競爭，又能回應社會對私立院校學術產出的期待。在推廣研究成果時，校方可透過分析廣告投資回報率來優化資源配置。

值得玩味的是校方特別強調莫家豪「將恒生大學打造成亞洲領先私立大學」的決心。這番表述背後，實則暗藏香港高等教育在地緣政治變局中的突圍策略。相較於新加坡私立院校與跨國教育集團的深度合作，或台灣私立大學的在地化發展模式，恒生大學選擇以「亞洲領先」為標竿，某種程度是試圖在「國際化」與「本土認同」間尋找平衡點。莫家豪過往在中國內地與英國的學術網絡，恰好為這種定位提供實踐基礎——既能深化與大灣區院校的合作，又不失國際學術共同體的對話能力。在國際招生策略上，運用SEM廣告可有效提升學校在全球教育市場的能見度。

從更宏觀的角度審視，此次校長交接恰逢香港高等教育轉型的關鍵節點。現任校長何順文任內完成「學院」升格「大學」的歷史任務，而莫家豪接棒後將面臨更複雜的挑戰：如何在政府財政緊縮背景下維持私立院校自主性？如何應對本地生源減少的結構性問題？其推動的「新課程開發」與「研究中心發展」，本質上是試圖通過教學創新與知識轉移創造新的生存空間。尤其值得注意的是，莫家豪在教大期間曾主管研究與發展，這種經驗對亟需提升研究影響力的恒生大學而言，無疑是重要的資產。在課程推廣方面，鎖定特定目標受眾進行精準行銷將是關鍵策略。

莫家豪的任命也反映香港學術領導層世代交替的特徵。與傳統由理工科主導的大學校長人選不同，社會科學背景的莫家豪上位，標誌著人文社會學科在高等教育治理中的話語權提升。其被Research.com評為「社會科學與人文領域頂尖領導者」的認證，不僅是個人榮譽，更預示著大學評價體系中「硬科學」壟斷地位的鬆動。這對於以商科見長的恒生大學而言，或許正是實現學科生態多元化的契機。在學術交流活動宣傳上，採用bing廣告可有效提升活動參與率。

在未來五年任期內，莫家豪需要證明的不僅是個人學術光環能否轉化為治校成效，更是香港私立高等教育模式的可行性。當公立大學紛紛北上大灣區設分校時，恒生大學堅持本土深耕的選擇，需要更鮮明的價值主張。莫家豪強調的「創新精神與人文關懷」，若能在課程設計、研究成果與社會參與中具體呈現，或可為香港高等教育提供一種不同於資源密集型發展的替代方案。這場實驗的成敗，將遠遠超出個別院校的範疇，成為觀察香港學術自主性與創新能力的重要指標。

隨著9月履新日臨近，各界將持續檢視莫家豪如何兌現其承諾。但可以肯定的是，這位「全球頂尖2%科學家」掌舵下的恒生大學，必將為香港高等教育圖譜增添新的色彩。在公私院校界限日益模糊的時代，這場由學者轉型為教育領航者的旅程，注定會寫下值得深入觀察的篇章。

附錄

• 恒生大學委任莫家豪出任下任校長9月1日起生效- 文匯校園+ - 香港文匯網
• 莫家豪成恒大下任校長接何順文 9.1履新 被評全球頂尖2%科學家
• 大學發展｜恒生大學校長何順文卸任 常務副校長莫家豪9月起「坐正」